Dieses Handbuch soll die Verantwortlichen im Bildungsbereich dabei unterstützen, die Lücke zwischen der Nachfrage nach aussagekräftigen Daten und der Fähigkeit, diese bereitzustellen, zu schließen.
In einem kürzlich vom Learning & Performance Institute veranstalteten Webinar zeigte Liz Hardwell, Head of Learning Solutions bei Sponge, auf, welche Fragen sich Unternehmen stellen müssen, um ihre Lernkultur zu analysieren, und welche bahnbrechenden Strategien fortschrittliche L&D-Teams anwenden, um ihre Kultur zu gestalten.
Willkommen zur zweiten Folge von "Expert Views". In diesem Interview mit Liz Hardwell, Head of Learning Strategy bei Sponge, gehen wir der Frage nach, wie fünf Schlüsselindikatoren aufzeigen können, was in Ihrer Organisation funktioniert und was nicht.
In diesem Monat starten wir unsere neue und exklusive Video-Interview-Reihe "Expert Views", die von Sponge-Mitbegründerin Kate Pasterfield moderiert wird und in der wir Fachleute von Sponge und aus dem Bereich des digitalen Lernens einladen, ihre Erkenntnisse über die neuesten Herausforderungen der Branche zu teilen.
Learning Analytics ist nach wie vor ein heißes Thema. Sie gehört zu den fünf wichtigsten Prioritäten für L&D im Jahr 2022, und der Nachweis des Nutzens für die Stakeholder bleibt eine der größten Herausforderungen für L&D-Führungskräfte.
In den letzten zwei Jahren haben wir einen grundlegenden Wandel in unseren Arbeitsumgebungen erlebt. Die Abkehr vom Büro und die Hinwendung zu einem hybriden Modell hat fast jede Branche vor einzigartige Herausforderungen gestellt, aber auch große Chancen für Fortschritte eröffnet.
Lernen ist ein Prozess, der das kognitive Denken und die emotionale Verarbeitung der Lernenden einbezieht. Vieles davon läuft jedoch unbewusst ab. Wie können Sie also darauf eingehen und das Engagement der Lernenden erhöhen? Hier sind fünf wissenschaftlich fundierte Tipps zur Steigerung des Engagements.
In diesem Podcast wagen Paul Howard-Jones und Kate Pasterfield einen Blick in die Zukunft des Lernens und untersuchen, wie es in den kommenden Jahren aussehen könnte. Sie erforschen technologische und philosophische Trends im Bereich des Lernens und untersuchen deren Auswirkungen.
In diesem Podcast erklärt der Bildungsneurowissenschaftler Paul Howard-Jones die grundlegende Struktur des Gehirns und die wichtigsten Funktionen, die für das Lernen relevant sind, bevor wir zur Sache kommen und uns fragen, wer wirklich für unsere Entscheidungsfindung, unsere Emotionen oder unser Denken zuständig ist?
Falls Sie es verpasst haben: Sehen Sie, wie Michelle Roodt herausfindet, wie man "menschenzentrierte" Ansätze für das Lerndesign entwickelt, die Ihr Compliance- und Ethik-Training verbessern.
Spiele haben eine lange Geschichte, aber warum funktionieren Lernspiele so gut? In dieser faszinierenden Folge gehen wir diesem Thema auf den Grund, indem wir uns mit der Wissenschaft hinter den Spielen befassen und herausfinden, warum "Spaß" vielleicht nicht der Königsweg des Spieldesigns ist.
Das Lernen mit anderen ist von Geburt an unsere grundlegende Art des Lernens. Jeder, der gesehen hat, wie schnell ein Kind lernt, wenn es in den Kindergarten kommt, weiß aus erster Hand, wie stark die soziale Interaktion das Lernen beeinflussen kann.